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研習資訊

公告 admin - 研習資訊 | 2017-09-26 | 人氣:36
轉知成功大學環境醫學研究所廖寶琦教授執行科技部「懂吃Don’t吃分析化學與食品安全知識推廣研習與種子師資培育活動」之科普計畫,請教師踴躍報名參加。 *報名網址 http://popularscience.web2.ncku.edu.tw項下作業,截止日期至106年10月22日,活動聯絡人:王雅雀小姐0976-166386。... 觀看完整文章

公告 教學組 - 研習資訊 | 2017-09-14 | 人氣:21
說明: 一、因應數位時代來臨,教育部自103至106年推動數位輔助學 科閱讀計畫,於大學端設立教學資源中心,以整合數位學 習資源,規劃及發展創新數位學習任務或活動設計,研發 教學改進策略及方法,提供中小學合作學校運用,並將驗 證實施良好的模組推廣到夥伴學校。   二、國小階段,由國立中央大學設立國小教學資源中心,透過 跨校專家輔導團及合作學校辦理種子教師培訓、專家訪視 輔導、家長說明會、分區交流會等活動,協助夥伴小學推 動計畫,在校內落實「身教式持續安靜閱讀(Modeled Sus tained Silent Reading, MSSR)」,於固定時段讓孩子選 擇自... 觀看完整文章

公告 教學組 - 研習資訊 | 2017-07-20 | 人氣:51
說明: 一、依據國立臺灣師範大學106年7月18日師大進字第10610176 38號函辦理。 二、旨揭認證謹定於106年11月18日(星期六)舉辦;報名日 期自106年7月11日(星期二)起至9月11日(星期一)截止 。 三、敬請轉知公告於學校網站,並提供點閱連結(http://abs t.sce.ntnu.edu.tw/hi_hakka106),以公告週知。 四、針對公教人員通過認證者訂有獎勵措施;更多獎勵措施請 至報名網站查詢。 五、報名網站(http://abst.sce.ntnu.edu.tw/hi_hakka106 )可查詢認證重要資訊、下載歷屆試題及報... 觀看完整文章

公告 圖書 - 研習資訊 | 2017-06-14 | 人氣:45
「106年度推廣閱讀活動實施計畫子計畫2:閱讀志工特殊專長培訓活動計畫」,請教師、志工及家長踴躍報名參加。 說明: 一、研習日期:106年8月5日(星期六)至8月6日(星期日)。 二、研習地點:嘉義縣大林鎮平林國民小學(嘉義縣大林鎮民權路80號)。 三、參加對象及人數: (一)本縣各國中小家長、社區及學校圖書志工或民間閱讀推動團體等對志願服務有興趣之民眾優先報名參加。 (二)若報名名額不足時,開放老師及在學學生參加,並請准以公(差)假參加。 (三)研習名額80名,額滿後將於縣網公告錄取名單,且不再受理報名,恕不接受現場報名,亦請參加過是項培訓研習者,勿再報名。 六、報名時間及方... 觀看完整文章

公告 圖書 - 研習資訊 | 2017-06-08 | 人氣:51
國立臺灣圖書館與國立公共資訊圖書館、高雄市立圖書館合作,於7月17日(星期一)、7月19日(星期三)、7月21日(星期五)分別辦理北中南3場次「臺灣文史教學研習」活動,請教師或同仁踴躍參加。 說明: 一、國立臺灣圖書館前身為臺灣總督府圖書館,典藏豐富的臺灣研究資料,為支援教師進行臺灣文史教學,舉辦北中南3場次「臺灣文教學研習」活動,臺北場次為本(106)年7月17日(星期一)於本館舉辦;臺中場次為7月19日(星期三)假國立公共資訊圖書館舉辦;高雄場次為7月21日(星期五)假高雄市立圖書館舉辦,各場次之招生名額、課程規劃與師資如附件,各場次研習內容亦將於活動結束後於本館網頁(http:/... 觀看完整文章

公告 教學組 - 研習資訊 | 2017-05-26 | 人氣:52
一、為落實本土語言教學工作,提昇全國教師閩南語、客家語 拼音教學專業知能,爰辦理本研習活動,以培養師資能力 。   二、請貴校鼓勵對閩南語、客家語拼音學習或教育有興趣的教 師,以及本土語言輔導團召集人、指導員、輔導員和本土 語言教學支援工作人員(支援教師)參加,併請惠予公( 差)假登記。研習班錄取對象以報名先後順序錄取至額滿 為止,每班未滿25人不予開班。   三、旨揭研習班地點、時間等相關事宜如下: (一)研習時間:106年7月19日(星期三)上午9時至7月21日 (星期五)下午5時20分,為期3日。 (二)研習地點:國家教育研究院三峽... 觀看完整文章

公告 圖書 - 研習資訊 | 2017-05-23 | 人氣:51
國立臺灣師範大學辦理之「深度討論(Quality Talk)教學工作坊」議程,請圖書館主任、圖書館閱讀推動教師參加。 說明: 一、106年6月9日(星期五)上午9時至12時假國立臺灣師範大學圖書館校區國際會議中心舉辦「深度討論(Quality Talk)教學工作坊」。 二、本工作坊限額100人(小學50人、中學50人),優先錄取圖書館主任及圖書館閱讀推動教師,如尚有名額,將依報名順序錄取。 三、檢附本次工作坊議程資料(如附件),敬請至全國教師在職進修網報名(http://www.inservice.edu.tw/,課程代碼:2206592),本工作坊將給予教師研習時數。... 觀看完整文章

公告 教學組 - 研習資訊 | 2017-04-25 | 人氣:63
附基金會函及研習申請表乙份
公告 教學組 - 研習資訊 | 2017-04-20 | 人氣:60
一、內政部移民署因應政府新南向政策發展,結合跨部會辦理 新住民子女培力,以發揮其母語與多元文化優勢,提升國 際競爭力,冀藉旨案活動讓新住民子女瞭解其自身優勢及 未來就業市場,成為拓展新南向政策之國際人才。   二、旨案訂於106年7月17日(星期一)至7月21日(星期五) 假劍潭海外青年活動中心(臺北市士林區中山北路四段16 號)辦理5天4夜活動,報名時間自106年4月17日(星期一) 至106年5月19日(星期五)止,採網路及書面報名方式, 活動全程食宿免費,請協助宣導。   三、檢附「活動簡章」及「活動報名表」各1份... 觀看完整文章

公告 教學組 - 研習資訊 | 2017-04-17 | 人氣:61
一、教育部於103年起推動「數位輔助學科閱讀計畫」,透過 策略聯盟方式,於大學設立教學資源中心,規劃及發展創 新數位學習任務與活動設計,研發教學改進策略及方法, 提供中小學合作學校運用,並完成典範轉移至夥伴學校。   二、國小階段從培養學生閱讀習慣開始,以「身教式持續安靜 閱讀」(Modeled Sustained Silent Reading,簡稱MSSR )著手,目的為培養「閱讀興趣」及養成「閱讀習慣」, 透過大量閱讀,從而建立豐富背景知識和掌握語文的基本 能力;較高年級開始融入學科閱讀,並導入明日星球系統 ,擴展閱讀成果交流範圍。   三、10... 觀看完整文章

admin - 研習資訊 | 2017-04-05 | 人氣:49
教育部國民及學前教育署「《消費者保護、生命教育、食農教育與勞動教育議題融入學習領域》教材教法設計徵選研習活動」實施計畫乙份,請教師踴躍參加。 一、依據教育部國民及學前教育署106年3月9日臺教國署國字第1060025291號函辦理。 二、辦理時間暨地點:106年5月18日(四)8:30-17:00假國立高雄師範大學教育大樓五樓1507教室。 三、旨案報名及課程資訊詳如附件,並於106年3月13日(星期一)起依附件報名方式完成報名;如有未盡事宜,請逕洽國立臺灣師範大學謝伊恬小姐(電話:02-7734-1871)... 觀看完整文章

公告 教學組 - 研習資訊 | 2017-03-28 | 人氣:59
一、教育部國民及學前教育署委請國立臺南大學辦理「國民中 小學數學科補救教學教材研發計畫」,本(106)年度已完 成國小三至五年級數學科補救教學教材研發,為提升教師 進行數學領域補救教學課程之專業知能,透過簡單基礎且 概念明確的教材資源與教學策略,期能強化學生學習數學 的興趣及對數學的理解能力,爰規劃辦理本次研習課程。   二、本研習課程訂於106年4月8日(星期六),假本縣興中國民 小學辦理,參加對象以公立國民小學 (含國立學校)現職教 師、已完成補救教學現職教師8小時研習時數,且擔任校 內補救教學班之教學人員為優先。囿於場地限制以50人為 限額滿為止,相關研習資訊請詳閱... 觀看完整文章

公告 教學組 - 研習資訊 | 2017-03-13 | 人氣:50
國立教育廣播電臺為慶祝57周年臺慶,於106年3月25 日辦理「生日野餐派對-兒童節目主持人粉絲見面會」活 動。 一、活動邀請該臺兒童節目主持人小茱姐姐、妮姐姐和燕 柔姐姐和粉絲相見歡,現場以「聲音的饗宴」為主題設計 闖關遊戲、舞台活動、氣球表演和蛋糕裝飾DIY等,將聲 音魔法傳遞給參與民眾。 二、活動詳情請上國立教育廣播電臺官網 (http://www.ner.gov.tw)或「教育電臺聲動全世界」臉書粉絲團查詢。... 觀看完整文章

公告 教學組 - 研習資訊 | 2017-01-18 | 人氣:103
106年1月23日至24日「維基來嘉─嘉義珍奇廟」維基 百科地方知識編修及人才培訓工作坊─朴子場簡章及報名 表,請鼓勵所屬有興趣人員踴躍報名。 說明: 一、旨揭課程資訊摘要如下: (一)時間:106年1月23日至24日,每日9時至16時,午休1小 時(提供午餐),共12小時。 (二)地點:朴子國中電腦教室(嘉義縣朴子市大同路245號) 。 二、相關時數與獎懲: (一)全程參與並完成課程要求者,頒發結訓證書。 (二)公務人員及教師:全程參與者核給12小時學習時數。 (三)課後執行:教師執行教案製作與發表、學生持續編輯維 基百科內容,於106年8月3... 觀看完整文章

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